Kuidas erineb teismeline laps?

Iga lapsevanema puhul on tema laps alati väike, isegi kolmkümmend ja viiskümmend last. Tegelikult, kui teismeline läheb läbi, muutub isik muutustele, mis eristavad teda lapsest kvalitatiivselt ja objektiivselt. Millised on lapse ja teismelise vahelised erinevused ja sarnasused?

Esiteks väärib märkimist, et noorukieas (vastavalt erinevatele allikatele) algab umbes 10–12 aasta vanune ja kestab kuni 16-17 aastat . Teiseks, noorukite ja täiskasvanuteeas lõppedes loetakse isik täielikult täiskasvanuks.

Lapse ja teismelise sarnasused

  • Noorukuses, nagu lapsepõlves, arenevad inimesed nii füüsiliselt kui ka psühholoogiliselt.
  • Ka asjaolu, et teisel vanuseperioodil on inimesel ühiskonna ja riigi kitsas nimekiri õigustest ja kohustustest . Näiteks ei ole nii lapsel kui teismelisel hääleõigust osta alkohoolseid jooke ja tubakat sisaldavaid tooteid. Sõiduki juhtimiseks (st neil ei ole juhiluba ja nad ei saa neid vastu võtta kuni 18-aastaseks saamiseni), ei kanna nad täielikku kriminaalvastutust kuni 16 aastat. Neil ei ole õigust mõnda kinnisvara (maja, autosid jne) käsutada, suurte ostude tegemiseks, öösiti (pärast kella 22.00) jms.
  • Nii laps kui ka teismeline ei ole täielikult teadlikud oma rollist ühiskonnas ja vastutusele. Samuti ei ole neil praktiliselt mingit vastutust igapäevaelus: nii lapsed kui ka teismelised ei suuda end ise ette näha.
  • Lapse ja teismelise vahel on mõningaid psühhofüsioloogilisi sarnasusi. Esiteks eristab tähelepanu koondumine täiskasvanutest: nii laps kui ka teismeline ei suuda pikka aega keskenduda samale ametile või objektile. Teiseks, nii noorte kui ka laste seas on kehvasti reguleeritud aktiivsus ja emotsionaalne sfäär. Mõnes olulises olukorras avaldub mõjuvõimsus ülemäära.

Erinevused laste ja teismeliste vahel

  1. Noorukieas toimub lapse puberteedi aktiivne toimumine, mis väljendub hormoonse tausta drastilises muutuses, sekundaarsete seksuaalsete omaduste tugevamas vabanemises (keha karvad, tütarlaste piimanäärmete suurenemine, hääle murdmine jne);
  2. Psühholoogilisel tasandil hakkab laps ennast tunduvalt rohkem tundma, mitte nagu vanem "I". Ta püüab omada oma arvamust kõiges ja väljendada seda, püüab olla sõltumatu, iseseisev. Ilmub teie enda “I” otsimise protsess, mis peegeldub võistluses subkultuuridega, sõpruskonna laienemisega, võimude tekkimisega väljaspool perekonna ringi. See vanus ei ole midagi, mida nimetatakse “võitluseks ja rünnakuks”, sest teismeline näib, et kogu maailm pöördus tema vastu, isegi oma keha poole. Samal ajal on teismeline nii innukas tundma maailma ja proovima midagi uut, et vanemate arvamus nende jaoks tõesti tähtsusetu;
  3. Lapsel valitseb meelevaldne ja kaudne mälestusviis, noorukitel ilmub loogiline mälu;
  4. Noorukis ja täpsemalt 10–12-aastastel asendatakse lapse objektiivne mõtlemine järk-järgult abstraktse kontseptuaalse mõtlemisega;
  5. Seoses tema „I” otsimisega toimub noorukieas muutus tahtlikus sfääris ja täielikult välise lookuse kontroll asendatakse osaliselt sisemise lookuse kontrolliga. St teismeline ei keskendu enam lihtsalt vanemlikule võimule, vaid arendab rohkem oma distsipliini ja enesekontrolli.
  6. Teismeline, erinevalt lapsest, on impulsiivsem . Kuid samal ajal liigub tähelepanu ulatus kõrgemale tasemele. Kuni 10–11-aastane laps ei saa rohkem kui 30-40 minutit kohapeal kohapeal istuda. Noorukuses suureneb tähelepanu.
  7. Kui lapsel on rohkem situatsioonilist-isiklikku suhtlust, siis noorukid on rohkem intiim-isikliku suhtlemise suunas. Nad otsivad lähedasi sõpru, sotsiaalseid rühmi, kus neid mõistetakse ja mida saab vastu võtta. Ilmub seksuaalne atraktiivsus vastassugupoolele - selles eas püüavad mõned noored ja noored naised (hilisemas noorukieas, sealhulgas seksuaalpartnerites).
  8. Erinevalt lastest, kes tuginevad suures osas täiskasvanu käitumisele emotsionaalsetes reaktsioonides ja arvamuses, on noorukitele iseloomulik psüühika ambivalentsus või polaarsus. St nad kalduvad muutma oma arvamusi sõltuvalt erinevatest välistest asjaoludest või autoriteetsete ekspertide arvamusest. Kõik emotsionaalsed reaktsioonid võivad üksteisega vastuolus olla, näiteks võib sageli täheldada, kuidas teismelise tundlikkust kombineeritakse emotsionaalsele külmusele, suhtlusvajadust ja sõbralikkust saab asendada agressiooniga ja üksinduse sooviga, romantilised tunded kombineeritakse isekuse ja küünilisusega;
  9. Moodustati kõikides tegevustes individuaalne stiil. Kui lapsepõlves täheldati peamiselt imitatsiooni või õppimist, siis noorukieas määrab isik ise, kuidas selle või selle tööga toime tulla;
  10. Emancipatsiooni reaktsioonid ilmnevad, s.t. eraldamine vanemlikust hooldusest, iseseisvuse omandamine kõiges;
  11. Teatud sooga on ennast paremini identifitseeritud. Kui laps lapsena ei hooli sellest, milliseid riideid ta kannab, millist tegevust ta teeb, siis nüüd püüab teismeline tugevamalt rõhutada oma mehelikku või naiselikku elementi. Näiteks lapsepõlves võiks tüdruk lihtsalt veeta terve päeva õue koos poistega, mängida jalgpalli ja nii edasi. Nüüd püüab ta kasutada kosmeetikat, veeta aega koos sõpradega ja osaleda "naissoost" tegevuses.

Soovitatav

Milline on erinevus Cat 5e ja Cat 6 standardite vahel?
2019
Poplin või calico: võrdlus ja kangas on parem
2019
Milline auto mark on parem kui Mercedes või Lexus?
2019